本文摘要：11月10日，“我心中的思政课” 全国高校学生微电影展出活动颁奖礼在武汉大学隆重举行。我校微电影作品《新的青年》在全国156所高校191部作品中取得三等奖，为黑龙江省高校取得的最高奖。本次展出活动由教育部社科司指导，目的通过微电影的形式，强化学生自学思政课的主动性、积极性，提高学生对思政课参与度，推展学生日常思想政治教育与思政课建设深度融合。

11月10日，“我心中的思政课” 全国高校学生微电影展出活动颁奖礼在武汉大学隆重举行。我校微电影作品《新的青年》在全国156所高校191部作品中取得三等奖，为黑龙江省高校取得的最高奖。本次展出活动由教育部社科司指导，目的通过微电影的形式，强化学生自学思政课的主动性、积极性，提高学生对思政课参与度，推展学生日常思想政治教育与思政课建设深度融合。

我校7月初收到《教育部办公厅关于积极开展高校学生思想政治理论课自学成果展出系列主题活动的通报》后，学校领导高度重视，党委宣传部、党委学生工作部和马克思主义学院立刻的组织教师学生积极开展微电影摄制工作，并牵头选派了微电影作品。经大学生评委初评、专家评委复评等严苛严肃的评审，我校交通学院摄制的微电影《新的青年》取得三等奖。

《新的青年》的创作启发产生于“中国近现代史纲要”课程中五四运动和新文化运动的教学内容，五名学生仿真新文化运动时期的学生展开了课堂教学实践中活动：十月革命后，李大钊在《新的青年》上发表文章，学生们放学后就社会主义革命的可行性展开了冷淡辩论，展现出了反感的历史责任感和使命感。最后，学生们争相公开发表回忆，总结了实践中教学的进账，反省了现今的大学生活，传达了再度参与教学实践中活动的反感心愿。

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